शिक्षा-मनोविज्ञान की प्रकृति के सम्बन्ध में कहा जा सकता है ?
(A) यह सर्वव्यापी है तो सार्वभौमिक भी
(B) इसमें लचीलापन नहीं है
(C) अति संकुचित है
(D) इसमें व्यापकता नहीं है
(A) यह सर्वव्यापी है तो सार्वभौमिक भी
मनोविज्ञान के अन्तर्गत ?
(A) संसार के अन्य सभी प्राणियों का अध्ययन किया जाता है
(B) मानव का अध्ययन किया जाता है
(C) जीव-जन्तुओं का अध्ययन किया जाता है
(D) उपरोक्त सभी
(D) उपरोक्त सभी
शिक्षा-मनोविज्ञान अध्ययन का उद्देश्य है ?
(A) छात्र की योग्यताओं एवं क्षमताओं को ध्यान में न रखना।
(B) विद्यार्थियों द्वारा किसी बात के सीखे जाने को प्रभावित करना
(C) शिक्षा के उद्देश्यों की पूर्ति में सहायक न होना
(D) उपरोक्त में से कोई नहीं
(B) विद्यार्थियों द्वारा किसी बात के सीखे जाने को प्रभावित करना
मनोविज्ञान शिक्षा के क्षेत्र में सहायता देता है तथा स्पष्ट करता है ?
(A) शिक्षा के उद्देश्यों की संभावना
(B) शिक्षा के आदर्शों का निर्माण कैसे किया जाए
(C) शिक्षा के किन उद्देश्यों का निर्धारण करें
(D) शिक्षा के उद्देश्यों का निर्धारण कैसे करें
(A) शिक्षा के उद्देश्यों की संभावना
शिक्षक को शिक्षा मनोविज्ञान से जुड़े निम्न में से किसके अध्ययन की प्रत्यक्ष आवश्यकता नहीं है ?
(A) व्यक्तिगत विभिन्नताओं की समझ
(B) बाल व्यवहार का अध्ययन
(C) शारीरिक सुडौलता
(D) अनुशासन व कक्षा व्यवस्था
(C) शारीरिक सुडौलता
शिक्षा किसी निश्चित स्थान पर प्रदान की जाती है। यह कथन शिक्षा के किस अर्थ में प्रयुक्त होता है ?
(A) शिक्षा का वास्तविक अर्थ
(B) शिक्षा का संकुचित अर्थ
(C) शिक्षा का विस्तृत अर्थ
(D) उपरोक्त में से कोई नहीं
(B) शिक्षा का संकुचित अर्थ
किसी बालक की समस्या के कारणॊं को ढूंढने में निम्नांकित में से सबसे कम उपयोगी मनोवैज्ञानिक विधि है ?
(A) निरीक्षण
(B) प्रयोगात्मक
(C) व्यक्ति इतिहास
(D) परीक्षण
(D) परीक्षण
शिक्षा-मनोविज्ञान ?
(A) मनोविज्ञान का एक अंग है
(B) मनोविज्ञान का अंग नहीं है
(C) शिक्षा का एक अंग है
(D) उपरोक्त में से कोई
(A) मनोविज्ञान का एक अंग है
शिक्षक मनोविज्ञान के ज्ञान द्वारा बालकों की ?
(A) आर्थिक स्थिति तथा पारिवारिक स्थिति की जानकारी लेकर शिक्षा देता है
(B) बुद्धि तथा रुचियों की जानकारी करके शिक्षा देता है
(C) प्रकृति को जानकर शिक्षा देता है
(D) उपरोक्त सभी
(D) उपरोक्त सभी
मनोविज्ञान का शिक्षा के क्षेत्र में योगदान है ?
(A) शिक्षक को छात्रों की आवश्यकता का ज्ञान
(B) अव शिक्षा बाल केन्द्रित हो गई है
(C) शिक्षक बालकों से निकट का सम्पर्क स्थापित करने का प्रयास करता है
(D) उपरोक्त सभी
(D) उपरोक्त सभी
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